弘前大学/2022年度
弘前大学 2022年 数学 第2問解答・解説
このページには広告が含まれます。
1問題
実数 に対し, 関数 は極値をもつとする。次の問いに答えよ。
(1) a の範囲を求めよ。
(2) 関数 は x = α で極大,x = β で極小になるとし,点 A( ),
点 B(β, f(β)) を結ぶ線分 AB の中点を P とする。点 P の座標を a を用いて表せ。
(3) a が(1)で求めた範囲を動くとき,点 P の軌跡を求め,図示せよ。
まずは自分で解いてみましょう。詰まったら「考え方」、解けたら「答え」で確かめられます。
2答え
答えを見る自分の答えと照らし合わせる
- または
または は除く.数式が横に長い場合は、左右にスクロールして確認できます。
3解答
解答を見る途中式つきの解答
・ である。 が極大・極小をもつのは、 が異なる2つの実数解をもつときに限る。実際、このとき上に開く二次式 の符号は2根の間だけ負になる。一方、重解のときは符号が変わらず、実数解がないときは極値をもたない。 判別式を計算すると だから、 より
・ の小さい方の解を 、大きい方を とする。 は2根の間で負になるので、 で極大、 で極小となる。解と係数の関係から したがって よって ゆえに線分 の中点は
・ 点 の座標を とおくと、(2)より (1)の範囲 は に移る。また を に代入すると したがって軌跡は 端点に対応する は条件 に入らないので、 と は含まれない。実際、許された範囲では すなわち両方の枝は右下がりである。実際の軌跡を下図に示す。

この問題で使う考え方
- 二次方程式の判別式
- 解と係数の関係
- 多項式の導関数
- 極大・極小
- 軌跡
- 導関数と増減
PR
数学を1対1で教わるオンライン塾「数強塾」
数強塾は、中学生・高校生のための数学専門のオンライン個別指導塾です。プロ講師がマンツーマンで教え、大学受験の数学にも対応しています。入塾の前に、今の学習状況と目標を確かめる診断授業(体験・3,000円、税込)を受けられます。
「数強塾」オンライン数学克服塾〈プロ講師〉東大生と1対1で学べるオンライン個別指導「トウコベ」
トウコベは、東大生を中心に難関大学の学生が講師を務める、完全マンツーマンのオンライン個別指導です。はじめに、オンラインの説明会・勉強相談(無料)をWebで予約でき、その後にお試し授業を受けられます。
トウコベ公式サイト似た問題を、ほかの大学で
答えや解説の誤りに気づいたら、お問い合わせから教えてください。
