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鹿児島大学/2015年度/新教育課程

鹿児島大学 2015年 新教育課程 数学 第4問解答・解説

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1問題

鹿児島大学2015年度第4問

新教育課程による問題である。新教育課程履修者は新教育課程による問題を解答すること。旧教育課程履修者は新教育課程または旧教育課程のどちらを解答してもよいが、両課程の問題にまたがって解答してはならない。   関数f(x)=xe−xf(x)=xe^{-x}について、次の各問いに答えよ。ただし、eeは自然対数の底であり、x>0x>0とする。   (1) f(x)f(x)の極値を求めよ。また、曲線y=f(x)y=f(x)の凹凸を調べ、その概形を描け。ただし、lim⁡x→+∞xe−x=0\displaystyle\lim\limits _{x\to+\infty}xe^{-x}=0を用いてよい。   (2) t>0t>0とするとき、曲線y=f(x)y=f(x)とxx軸、および直線x=tx=tで囲まれる部分の面積g(t)g(t)を求めよ。   (3) t>0t>0とするとき、曲線y=f(x)y=f(x)とxx軸、および二つの直線x=tx=tとx=t+1x=t+1で囲まれる部分の面積h(t)h(t)が最大となるようなttの値を求めよ。

まずは自分で解いてみましょう。詰まったら「考え方」、解けたら「答え」で確かめられます。

2答え

答えを見る自分の答えと照らし合わせる
  • (1) x=1\quad x=1\quad で極大値 1/e\quad 1/e\quad 。極小値はなく、下限は 0\quad 0\quad 。変曲点は (2,2/e2)\quad (2,2/e^2)\quad 。(2) g(t)=1−(t+1)e−t\quad g(t)=1-(t+1)e^{-t}\quad 。(3) 面積 h(t)\quad h(t)\quad は t=1/(e−1)\quad t=1/(e-1)\quad で最大。

3解答

解答を見る途中式つきの解答

(1) f′(x)=e−x(1−x)f'(x)=e^{-x}(1-x) だから、0<x<10<x<1 で増加し、x>1x>1 で減少する。よって x=1x=1 で極大値 1/e1/e をとる。f(x)>0f(x)>0 で、x→0+x\to0+ および x→∞x\to\infty で f(x)→0f(x)\to0 なので極小値はなく、下限は 00 である。また f′′(x)=e−x(x−2)f''(x)=e^{-x}(x-2) より、0<x<20<x<2 では上に凸、x>2x>2 では下に凸。凹凸が変わる点は (2,f(2))=(2,2/e2)(2,f(2))=(2,2/e^2)。グラフは原点に右から近づき、(1,1/e)(1,1/e) で最大になった後減少し、(2,2/e2)(2,2/e^2) で凹凸を変えて xx 軸に近づく。図では x=0x=0 は定義域外として白丸、極大点と変曲点を黒点で示す。

横軸x(目盛0、1、2、4、6、8)、縦軸y(目盛0.1〜0.4)に、青い実線の曲線y=xe⁻ˣ(x>0)が描かれ、原点は白丸で「(0,0)は含まない」と記されている。曲線は原点から急に立ち上がり、赤点の「極大(1, 1/e)」で最大となったあと、赤点の「変曲点(2, 2/e²)」を通って下がり、右へ行くほどx軸に近づく。x軸に重ねた赤い破線に「x軸(y=0)が漸近線」と記され、右上に凡例がある。

(2) 部分積分から ∫xe−x dx=−(x+1)e−x+C\displaystyle \int xe^{-x}\,dx=-(x+1)e^{-x}+C である。従って g(t)=∫0txe−x dx=1−(t+1)e−t.\displaystyle g(t)=\int_0^t xe^{-x}\,dx=1-(t+1)e^{-t}.

(3) h(t)=∫tt+1xe−x dx=(t+1)e−t−(t+2)e−(t+1).\displaystyle h(t)=\int_t^{t+1}xe^{-x}\,dx=(t+1)e^{-t}-(t+2)e^{-(t+1)}. これを微分すると h′(t)=e−t(t+1e−t).\displaystyle h'(t)=e^{-t}\left(\frac{t+1}{e}-t\right). 括弧内は 1−(e−1)t1-(e-1)t と同符号なので、t<1/(e−1)t<1/(e-1) では増加、t>1/(e−1)t>1/(e-1) では減少。従って t=1/(e−1)t=1/(e-1) で最大となる。

この問題で使う考え方

  • 導関数の符号
  • 二階導関数
  • 部分積分
  • 面積関数の微分

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