名古屋市立大学/2016年度/前期
名古屋市立大学 2016年 数学 第1問解答・解説
このページには広告が含まれます。
1問題
座標平面上の原点 を中心とする半径 の円周上に、中心角 の弧 をとる。ただし、点 の座標を 、 とする。このとき、次の問いに答えよ。
(1) 扇形 を 軸の周りに1回転させた回転体の体積 を求めよ。
(2) 扇形 を 軸の周りに1回転させた回転体の体積 を求めよ。
(3) 体積の差 を の関数として、そのグラフをかけ。
まずは自分で解いてみましょう。詰まったら「考え方」、解けたら「答え」で確かめられます。
2答え
答えを見る自分の答えと照らし合わせる
- V_1(θ)(2π/3)(1−cosθ)
数式が横に長い場合は、左右にスクロールして確認できます。
- V_2(θ)(2π/3)sinθ
数式が横に長い場合は、左右にスクロールして確認できます。
- V(θ)(2π/3)(sinθ+cosθ−1)
数式が横に長い場合は、左右にスクロールして確認できます。
- グラフ; ; increasing on , decreasing on ; maximum ; .
数式が横に長い場合は、左右にスクロールして確認できます。
3解答
解答を見る途中式つきの解答
とおく。扇形を極座標で表すと 。まず とする。 (1) 軸回転では、 の断面半径は 、 では 。よって では四分円を 軸の周りに回すので これも同じ式に一致する。 (2) 軸回転では、 において横切る線分の両端は と 。したがって断面はこの2距離を半径とする円環で、 (3) 導関数は 。よって で増加し、 で減少する。最大点は また 、、 では 。したがってグラフは に右から近づき、上の最大点を通って、端点 に下がる。
x軸回転は縦断面を円板として積分し、y軸回転は横断面を円環として積分する。2つの体積はそれぞれ、。差は に比例し、微分すると で最大となり、 と では となる。
この問題で使う考え方
- 円板法
- 円環法
- 導関数による増減
PR
数学を1対1で教わるオンライン塾「数強塾」
数強塾は、中学生・高校生のための数学専門のオンライン個別指導塾です。プロ講師がマンツーマンで教え、大学受験の数学にも対応しています。入塾の前に、今の学習状況と目標を確かめる診断授業(体験・3,000円、税込)を受けられます。
「数強塾」オンライン数学克服塾〈プロ講師〉東大生と1対1で学べるオンライン個別指導「トウコベ」
トウコベは、東大生を中心に難関大学の学生が講師を務める、完全マンツーマンのオンライン個別指導です。はじめに、オンラインの説明会・勉強相談(無料)をWebで予約でき、その後にお試し授業を受けられます。
トウコベ公式サイト似た問題を、ほかの大学で
答えや解説の誤りに気づいたら、お問い合わせから教えてください。
