本文へ進む
メニュー
医学部数学 過去問DB問題を探す

名古屋大学/2020年度

名古屋大学 2020年 数学 第4問解答・解説

このページには広告が含まれます。

1問題

名古屋大学2020年度第4問

2名が先攻と後攻にわかれ,次のようなゲームを行う。

(i) 正方形の4つの頂点を反時計回りに A,B,C,D とする。両者はコマを1つずつ持ち,ゲーム開始時には先攻の持ちゴマは A,後攻の持ちゴマは C に置いてあるとする。

(ii) 先攻から始めて,交互にサイコロを振る。ただしサイコロは1から6までの目が等確率で出るものとする。出た目を3で割った余りが0のときコマは動かさない。また余りが1のときは,自分のコマを反時計回りに隣の頂点に動かし,余りが2のときは,自分のコマを時計回りに隣の頂点に動かす。もし移動した先に相手のコマがあれば,その時点でゲームは終了とし,サイコロを振った者の勝ちとする。 ちょうど n\displaystyle n 回サイコロが振られたときに勝敗が決まる確率を pn\displaystyle p_n とする。このとき,以下の問に答えよ。

(1) p2\displaystyle p_2,p3\displaystyle p_3 を求めよ。

(2) pn\displaystyle p_n を求めよ。

(3) このゲームは後攻にとって有利であること,すなわち2以上の任意の整数 N\displaystyle N に対して ∑m=1⌊N+12⌋p2m−1<∑m=1⌊N2⌋p2m\displaystyle \sum\limits_{m=1}^{\lfloor\frac{N+1}{2}\rfloor}p_{2m-1}<\sum\limits_{m=1}^{\lfloor\frac{N}{2}\rfloor}p_{2m} が成り立つことを示せ。ただし正の実数 a\displaystyle a に対して [a]\displaystyle [a] は,その整数部分 (k≦a<k+1\displaystyle k\le a<k+1 となる整数 k) を表す。

まずは自分で解いてみましょう。詰まったら「考え方」、解けたら「答え」で確かめられます。

2解答

解答を見る答えはこの解答の中にあります

解答 先攻の位置から後攻の位置への差を4で割った余りで表す。終了前の状態は、差が2の「対向」か、差が1または3の「隣接」である。k回終了時点までゲームが続いて対向状態にある確率を ck\displaystyle c_k、隣接状態にある確率を qk\displaystyle q_k とすると、(c0,q0)=(1,0)\displaystyle (c_0,q_0)=(1,0) であり、1回で同じ状態にとどまる確率と隣の状態へ移る確率から qk+1=13qk+23ck,ck+1=13qk+13ck.\displaystyle q_{k+1}=\frac13q_k+\frac23c_k,\qquad c_{k+1}=\frac13q_k+\frac13c_k. 隣接状態で次の一振りが衝突を起こす確率は 13\displaystyle \frac{1}{3} なので、pn=qn−13\displaystyle p_n=\frac{q_{n-1}}{3}。まず q1=23\displaystyle q_1=\frac{2}{3} であり、2式から qk+2=23qk+1+19qk.\displaystyle q_{k+2}=\frac23q_{k+1}+\frac19q_k. 特性方程式の根は λ±=1±23\displaystyle \lambda_\pm=\frac{1\pm\sqrt2}{3}。初期値を用いると qk=λ+k−λ−k2,pn=λ+n−1−λ−n−132.\displaystyle q_k=\frac{\lambda_+^k-\lambda_-^k}{\sqrt2},\qquad p_n=\frac{\lambda_+^{n-1}-\lambda_-^{n-1}}{3\sqrt2}. 従って p2=29\displaystyle p_2=\frac{2}{9}、p3=427\displaystyle p_3=\frac{4}{27}。

累計の大小を示すため、k≧1\displaystyle k\ge1 で qk>ck>0\displaystyle q_k>c_k>0 を示す。k=1\displaystyle k=1 では q1=23,c1=13\displaystyle q_1=\frac{2}{3},c_1=\frac{1}{3}。さらに漸化式より qk+1−ck+1=13ck>0,\displaystyle q_{k+1}-c_{k+1}=\frac13c_k>0, なので帰納的に成り立つ。この不等式を遷移式に代入すると qk+1−qk=23(ck−qk)<0(k≧1).\displaystyle q_{k+1}-q_k=\frac23(c_k-q_k)<0\qquad(k\ge1). したがって p2>p3>p4>⋯>0\displaystyle p_2>p_3>p_4>\cdots>0。N=2k+1\displaystyle N=2k+1 のときは各組 p2j>p2j+1\displaystyle p_{2j}>p_{2j+1} (1≦j≦k\displaystyle 1\le j\le k) なので偶数回の和が奇数回の和より大きい。N=2k\displaystyle N=2k のときは j=1,…,k−1\displaystyle j=1,\ldots,k-1 の組の不等式と、残る p2k>0\displaystyle p_{2k}>0 を合わせれば同じ結論になる(奇数側の p1=0\displaystyle p_1=0)。

編集ラベル - 単元: 数学A・確率、数学B・数列 - 方法: 状態遷移表、確率漸化式、特性方程式、単調性による項別比較 - テーマ: 吸収を伴う交互ゲームの終了時刻

Verification and scope

独立検算では、対向・隣接の2状態遷移から同じ確率漸化式・一般項・p2,p3\displaystyle p_2,p_3を得た。作者解の最後の比較も確認し、隣接状態確率 qk\displaystyle q_k が k≧1\displaystyle k\ge1 で狭義減少することから p2>p3>⋯>0\displaystyle p_2>p_3>\cdots>0、さらに奇数 N/偶数 N の双方で指定された和の差が正になる。

PDFの冊子には「理科系」とある。正式ローカルindex `medical-math-url-index-20260920/research/medical-math-past-exams/data/toshin-math-question-records.jsonl` は当該PDF `17/2020/m17202.pdf` を「名古屋大学・2020・医/医 前期」と分類している。候補カタログのUNDETERMINEDよりこの正式indexの対象記録を用い、医学部対象として記録する。

この問題で使う考え方

  • 状態遷移
  • 確率漸化式
  • 特性方程式
  • 単調性による項別比較

PR

数学を1対1で教わるオンライン塾「数強塾」

数強塾は、中学生・高校生のための数学専門のオンライン個別指導塾です。プロ講師がマンツーマンで教え、大学受験の数学にも対応しています。入塾の前に、今の学習状況と目標を確かめる診断授業(体験・3,000円、税込)を受けられます。

「数強塾」オンライン数学克服塾〈プロ講師〉

東大生と1対1で学べるオンライン個別指導「トウコベ」

トウコベは、東大生を中心に難関大学の学生が講師を務める、完全マンツーマンのオンライン個別指導です。はじめに、オンラインの説明会・勉強相談(無料)をWebで予約でき、その後にお試し授業を受けられます。

トウコベ公式サイト

似た問題を、ほかの大学で

答えや解説の誤りに気づいたら、お問い合わせから教えてください。