旭川医科大学/2018年度
旭川医科大学 2018年 数学 第4問解答・解説
このページには広告が含まれます。
1問題
△ABC において, AB = 2, BC = 3, CA = とする. AB に関して C と反対側に点 S を △ASB が正三角形となるようにとる. また, BC に関して A と反対側に点 T を △BTC が正三角形となるようにとる. さらに △ASB の外接円と △BTC の外接円との交点のうち, B と異なる点を P とする. このとき, 次の各問いに答えよ.
問 1 ∠ABC の大きさを求めよ.
問 2 △PAB∽△PBC であることを示し, AP, BP, CP の長さをそれぞれ求めよ.
問 3 を , を用いて表せ.
まずは自分で解いてみましょう。詰まったら「考え方」、解けたら「答え」で確かめられます。
2答え
答えを見る自分の答えと照らし合わせる
- 問160°
数式が横に長い場合は、左右にスクロールして確認できます。
- 問2
数式が横に長い場合は、左右にスクロールして確認できます。
- 問3
数式が横に長い場合は、左右にスクロールして確認できます。
3解答
解答を見る途中式つきの解答
余弦定理より したがって 。座標を とおく。
であり、円 の中心は 、半径は だから、その方程式は また、 であり、円 の中心は 、半径は だから、その方程式は 両式の差から 。これを後者へ代入し、 以外の交点を取ると よって これらと から したがって (対応は )。
最後に を係数比較すると
余弦定理でABCを正三角形の角度に定め、ABをx軸とする座標を取る。二つの正三角形の外接円の方程式を立てて共通点Pを求め、距離を計算する。各辺の比を比較して相似を確認し、最後は基底ベクトルAB, ACの係数比較で表す。
この問題で使う考え方
- 余弦定理
- 座標設定
- 円の方程式
- 距離計算
- ベクトルの係数比較
PR
数学を1対1で教わるオンライン塾「数強塾」
数強塾は、中学生・高校生のための数学専門のオンライン個別指導塾です。プロ講師がマンツーマンで教え、大学受験の数学にも対応しています。入塾の前に、今の学習状況と目標を確かめる診断授業(体験・3,000円、税込)を受けられます。
「数強塾」オンライン数学克服塾〈プロ講師〉東大生と1対1で学べるオンライン個別指導「トウコベ」
トウコベは、東大生を中心に難関大学の学生が講師を務める、完全マンツーマンのオンライン個別指導です。はじめに、オンラインの説明会・勉強相談(無料)をWebで予約でき、その後にお試し授業を受けられます。
トウコベ公式サイト似た問題を、ほかの大学で
答えや解説の誤りに気づいたら、お問い合わせから教えてください。
