島根大学/2014年度/前期
島根大学 2014年 数学 第1問解答・解説
このページには広告が含まれます。
1問題
3つの箱 と3つの玉 があり、1つの箱には1つの玉が入るとする。箱 には が、箱 には が、箱 には が入っている状態から始めて、次の操作を繰り返し行う。
「数字 の中から無作為に1つの数字 を選ぶ。 ならば、箱 にある玉をそれぞれ箱 に移す。 ならば、箱 にある玉をそれぞれ箱 に移す。 ならば、箱 にある玉をそれぞれ箱 に移す。 ならば、箱 にある玉をそれぞれ箱 に移す。 ならば、箱 にある玉をそれぞれ箱 に移す。」
この操作を 回繰り返したあとに3つの玉が最初の状態に戻っている確率を とする。箱 にそれぞれ玉 が入っている状態を と表す。たとえば、最初の状態は である。このとき、次の問いに答えよ。
(1) 1回目の操作を行ったあとの起こりうる状態をすべて挙げ、 を求めよ。
(2) 回目の操作を行ったあとの状態が最初の状態 となっていない確率を とする。 のとき、 が成り立つことを示せ。
(3) を求めよ。
まずは自分で解いてみましょう。詰まったら「考え方」、解けたら「答え」で確かめられます。
2答え
答えを見る自分の答えと照らし合わせる
- 。で局所極大。(3) 最小値2√2、。
数式が横に長い場合は、左右にスクロールして確認できます。
3解答
解答を見る途中式つきの解答
とおくと 。よって では分母は2以上で、 と書ける。ここで (1) 端点を代入して (2) 微分すると の左側では 、右側では 、かつ近傍で 。よってfは左側で増加し右側で減少する。 の近くでは となり、同様に左側で増加、右側で減少する。どちらも局所極大点である。 (3) の符号は の符号なので、Fは で最小となる。このとき 従ってfの最小値は 、条件は 。
この問題で使う考え方
- cosθによる一変数化
- 導関数の符号による極値判定
PR
数学を1対1で教わるオンライン塾「数強塾」
数強塾は、中学生・高校生のための数学専門のオンライン個別指導塾です。プロ講師がマンツーマンで教え、大学受験の数学にも対応しています。入塾の前に、今の学習状況と目標を確かめる診断授業(体験・3,000円、税込)を受けられます。
「数強塾」オンライン数学克服塾〈プロ講師〉東大生と1対1で学べるオンライン個別指導「トウコベ」
トウコベは、東大生を中心に難関大学の学生が講師を務める、完全マンツーマンのオンライン個別指導です。はじめに、オンラインの説明会・勉強相談(無料)をWebで予約でき、その後にお試し授業を受けられます。
トウコベ公式サイト似た問題を、ほかの大学で
答えや解説の誤りに気づいたら、お問い合わせから教えてください。
