本文へ進む
メニュー
医学部数学 過去問DB問題を探す

奈良県立医科大学/2023年度/前期

奈良県立医科大学 2023年 数学 第3問解答・解説

このページには広告が含まれます。

1問題

奈良県立医科大学2023年度第3問

以下の問に答えよ。ただし、答のみ記入すればよい。

複素数のうち実部も虚部も整数であるものをガウス整数と呼ぶ。特に実部も虚部も正整数のとき、そのガウス整数は「正である」ということにする。虚数単位を ii とする。

(1) 0以上の整数 nn のうち、ガウス整数の絶対値の2乗となるものを、小さい方から順に10個求めよ。

整数5は 5=(2+i)(2−i)5=(2+i)(2-i) と表せる。同じように整数を2つのガウス整数の積で表す方法を考える。

(2) ガウス整数 z,wz,w が 6=zw6=zw かつ ∣z∣≦∣w∣|z|\leqq|w| を満たすとき、絶対値の組 (∣z∣,∣w∣)(|z|,|w|) として考えられるものを3つ求めよ。

(3) 整数6を2つのガウス整数の積で表す方法を考える。2つのガウス整数のうち少なくとも一方が正であるような表し方を2通り求めよ。ただし、積の順序を入れ替えただけの表し方は同一のものと考える。

まずは自分で解いてみましょう。詰まったら「考え方」、解けたら「答え」で確かめられます。

2考え方

考え方を見る解き方の方針だけを確かめる

絶対値の2乗を整数二平方和として列挙する。積のノルムと大小関係で因子のノルムを限定し、各候補の実現例を明示したうえで正の因子を持つ積を調べる。

3答え

答えを見る自分の答えと照らし合わせる
  • (1)0,1,2,4,5,8,9,10,13,16.(1)\quad 0,1,2,4,5,8,9,10,13,16.
    (2)(∣z∣,∣w∣)=(1,6),(2,32),(2,3).(2)\quad (|z|,|w|)=(1,6),(\sqrt{2},3\sqrt{2}),(2,3).
    (3)6=(1+i)(3−3i),6=(1−i)(3+3i).(3)\quad 6=(1+i)(3-3i),\quad 6=(1-i)(3+3i).

4解答

解答を見る途中式つきの解答

(1) ガウス整数をa+bia+bi(a,ba,bは整数)とすると、∣a+bi∣2=a2+b2|a+bi|^2=a^2+b^2である。16以下で使う平方数は0,1,4,9,160,1,4,9,16であり、これらの二つの和を16以下で列挙すると、異なる値は 0,1,2,4,5,8,9,10,13,160,1,2,4,5,8,9,10,13,16 の10個である。したがって、これが小さい方からの10個である。

(2) N(u)=∣u∣2N(u)=|u|^2とおく。zw=6zw=6よりz,w≠0z,w\neq0、またN(z)N(w)=36N(z)N(w)=36である。∣z∣≦∣w∣|z|\leq|w|からN(z)≦N(w)N(z)\leq N(w)となるので、N(z)2≦36N(z)^2\leq36、すなわちN(z)≦6N(z)\leq6である。N(z)N(z)は36の正の約数だから、候補は1,2,3,4,61,2,3,4,6である。この範囲の平方数は0,1,40,1,4なので、33と66は二つの整数の平方和にならない。よって候補のノルム対は(N(z),N(w))=(1,36),(2,18),(4,9)(N(z),N(w))=(1,36),(2,18),(4,9)だけである。しかも 6=1⋅6=(1+i)(3−3i)=2⋅36=1\cdot6=(1+i)(3-3i)=2\cdot3 であり、これらは順に三つのノルム対を実現する。したがって (∣z∣,∣w∣)=(1,6),(2,32),(2,3)(|z|,|w|)=(1,6),(\sqrt{2},3\sqrt{2}),(2,3) である。

(3) (2)のうちノルム対(1,36)(1,36)では各因子は±1,±i\pm1,\pm iおよび±6,±6i\pm6,\pm6i、(4,9)(4,9)では±2,±2i\pm2,\pm2iおよび±3,±3i\pm3,\pm3iに限られ、いずれも実部と虚部がともに正となる因子を含まない。残る(2,18)(2,18)ではノルム2の因子は±1±i\pm1\pm i、ノルム18の因子は±3±3i\pm3\pm3iである。この中で正の因子はそれぞれ1+i1+iと3+3i3+3iだけである。各因子に対応する相手を積が6となるように決めると 6=(1+i)(3−3i),6=(1−i)(3+3i)6=(1+i)(3-3i),\qquad 6=(1-i)(3+3i) となる。前者では1+i1+i、後者では3+3i3+3iが正であり、積の順序だけの違いでもない。

この問題で使う考え方

  • 複素数の四則演算
  • 約数・倍数
  • 複素数平面

PR

数学を1対1で教わるオンライン塾「数強塾」

数強塾は、中学生・高校生のための数学専門のオンライン個別指導塾です。プロ講師がマンツーマンで教え、大学受験の数学にも対応しています。入塾の前に、今の学習状況と目標を確かめる診断授業(体験・3,000円、税込)を受けられます。

「数強塾」オンライン数学克服塾〈プロ講師〉

東大生と1対1で学べるオンライン個別指導「トウコベ」

トウコベは、東大生を中心に難関大学の学生が講師を務める、完全マンツーマンのオンライン個別指導です。はじめに、オンラインの説明会・勉強相談(無料)をWebで予約でき、その後にお試し授業を受けられます。

トウコベ公式サイト

似た問題を、ほかの大学で

答えや解説の誤りに気づいたら、お問い合わせから教えてください。