広島大学/2002年度/前期
広島大学 2002年 数学 第4問解答・解説
このページには広告が含まれます。
1問題
平面上を移動する点 を考える。はじめに、点 は原点にあるとする。4枚のカードに、上、下、左、右の4つの文字を1つずつ書いて、それらを袋に入れておく。 1枚のカードを取り出し、カードに書かれた文字の方向に1だけ点 を移動させて、取り出したカードを袋に戻す、という試行をくり返す。上、下、左、右と書かれたカードは、それぞれ同じ確からしさで取り出されるものとする。
(1) 上、上、下、左、右、右、右の7文字すべてを1列に並べてできる文字列は何通りあるか。
(2) この試行を7回くり返したときに、点 が座標 にある確率を求めよ。
(3) この試行を5回くり返したときに、点 が 軸上にある確率を求めよ。
(4) この試行を2回くり返したときの点 の座標を とする。 の期待値を求めよ。
まずは自分で解いてみましょう。詰まったら「考え方」、解けたら「答え」で確かめられます。
2答え
答えを見る自分の答えと照らし合わせる
- (1) 通り。 (2) 。 (3) 。 。
数式が横に長い場合は、左右にスクロールして確認できます。
3解答
解答を見る途中式つきの解答
(1) 上を 、下を 、左を 、右を とする。7文字のうち が2個、 が3個で、 が各1個だから、異なる並べ方は 通りである。
(2) 右、左、上、下をそれぞれ 回とすると、終点が となる条件は とおけば なので 。したがって で、各場合の並べ方は 有利な場合は 。各回4方向が同確率で、カードは戻すので、求める確率は
(3) 5回後に 軸上にあるには、上と下の回数が等しい。各回数を とすると で、残りは左右に進む。よって該当する列は 通り。全 通りのうちの割合は
(4) 1回の移動で は、右または下なら1増え、左または上なら1減る。2回後に となる場合は各4通り、 は8通りで、全16通りは同様に確からしい。したがって
この問題で使う考え方
- 多項係数
- 変位条件による場合分け
- 独立な反復試行
- 期待値
PR
数学を1対1で教わるオンライン塾「数強塾」
数強塾は、中学生・高校生のための数学専門のオンライン個別指導塾です。プロ講師がマンツーマンで教え、大学受験の数学にも対応しています。入塾の前に、今の学習状況と目標を確かめる診断授業(体験・3,000円、税込)を受けられます。
「数強塾」オンライン数学克服塾〈プロ講師〉東大生と1対1で学べるオンライン個別指導「トウコベ」
トウコベは、東大生を中心に難関大学の学生が講師を務める、完全マンツーマンのオンライン個別指導です。はじめに、オンラインの説明会・勉強相談(無料)をWebで予約でき、その後にお試し授業を受けられます。
トウコベ公式サイト似た問題を、ほかの大学で
答えや解説の誤りに気づいたら、お問い合わせから教えてください。
